5 jours pour mieux comprendre le fonctionnement de son intelligence et de sa mémoire.
5 jours d'exercices pratiques, intellectuels, artistiques ou physiques.
5 jours, 35 heures, 548 €
Pour les jeunes : CE2, CM1, CM2 qui entrent en 6ème, collégiens, lycéens et étudiants
Stage en demi-pension sur le campus de la Maison de la Promotion Sociale Artigues-près-Bordeaux
(direct du centre de Bordeaux par le tram A, station La Marègue)
Renseignements pratiques
Objectifs, profils stagiaires, programme, compétences visées :
cliquer
ici Demander un dossier d'inscription Inscrivez-vous avant le 30 juin 2014.
Pour des entretiens individuels,
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CONTENU PÉDAGOGIQUE DU STAGE
Le stage Jeunes s'organise ainsi :
> Durée : 5 jours, soit 35 heures de formation.
> Horaires : 8 h 45 - 18 h 00 en demi-pension avec 1 h 30 de pause pour le déjeuner.
> Journée-type :
Exploration générale de l'intelligence, le matin.
Ateliers suivis d'un goûter et d'une synthèse, l'après-midi.
Bilan personnalisé, l'après-midi du 5ème
jour.
> Le matin : exploration générale
de l'intelligence, pour redécouvrir le plaisir d'apprendre
Les séquences du matin alternent de courtes présentations
théoriques avec des exercices qui permettent aux stagiaires de
prendre consciences des méthodes mentales qu'ils utilisent en
les expérimentant.
Voici ce qui est travaillé :
• Soutenir son attention.
• Développer sa mémorisation.
• Enrichir sa réflexion.
• Approfondir sa compréhension.
• Libérer son imagination.
Puis dans un deuxième temps :
• Apprendre une leçon.
• Réviser pour un contrôle.
• Orthographier correctement.
• Comprendre un énoncé.
• Résoudre un problème.
• Améliorer son expression écrite.
• Gérer son temps dans les contrôles.
• Comprendre les évaluations au lycée et après.
> L'après-midi : quatre ateliers
pour élargir le champ des compétences
Quatre types d'ateliers ont lieu l'après-midi, en fonction des
besoins :
- 1. Éveil
• Musique (chant ou instrument ou... ).
• Expression corporelle notamment animée par des enseignants
certifiés par la fédération de San yi Chuan (école
d'arts martiaux).
• Peinture.
• Modelage.
- 2. Orientation
• Avec la méthode Potentialis® :
m ieux connaître ses préférences et les métiers
qui s'y rapportent
- 3. Méthodologie
• Trouver la motivation.
• Mieux profiter de son temps.
• Améliorer son travail.
• Comprendre les mathématiques par le jeu (collégiens).
• Poser et résoudre les problèmes scientifiques (lycéens et étudiants).
• Apprécier la grammaire.
• Être à l'aise en anglais.
> En fin d'après-midi : le
goûter et la synthèse pour asseoir les découvertes
du jour
Un goûter est pris à partir de 16h30. Pendant ce temps,
sous la direction bienveillante d'un formateur, les stagiaires relisent”
leur journée, ils revoient ce qu'ils ont découvert. C'est
ce que nous appelons la synthèse.
À 18h00, les stagiaires déposent leur badge contre signature.
Cela signifie la fin de la journée.
> Le bilan du cinquième jour
L'après-midi du cinquième jour, chaque stagiaire fait
le point sur ce qui s'est passé pendant la semaine afin d'écrire
noir sur blanc son bilan. Il est aidé par deux formateurs qui
le reçoivent en entretien individuel.
Il aura à répondre à quatre questions fondamentales
:
• Qu'est-ce que j'ai fait ?
• Qu'est-ce que j'ai découvert ?
• Qu'est-ce que je vais utiliser ?
• Et comment ?
Ce bilan lui sera envoyé personnellement par courrier un mois
après la fin du stage.
Le programme de ce stage est protégé par un Copyright. Toute réutilisation même partielle doit faire l'objet d'une autorisation à demander à gestionmentale.org